Lektionsplan -
lokale B108 - klasse EUXzLektionsplan -
lokale B108 - klasse EUXzI faget IT niveau B på EUX Learnmark Horsens
| Uge | Dag | Aktivitet | Lektier/arb. på klassen | Selvstudie | Timer |
|
Ringetider: |
Gmail Ole P.: anbiun@gmail.com | ||||
| 3 |
Torsdag
|
Kommunikation i undervisningen på Google+
Find gruppen ”EUX-Z-IT-NIV-B-2018-1” og anmod om deltagelse.
Bekendtgørelse om særlige gymnasiale fag m.v. til brug for erhvervsuddannelser Progression fra ”at bruge” via ”at ændre” til ”at skabe” Ole P.´s metode |
Link til i-bog
Bekendtgørelse for øvrige niveauer Portfolio på MindMeister:MindMeister - meld til her Opret en Mindmap som i bruger til at oprette samtlige emner i indholdsfortegnelsen af IBogen. Byg også gerne alle de IT kompetencer i har lært til nu på - ikke kun på niveau B. I skal vise jeres mindmap på klassen næste gang. Lektier til næste gang: læs IT historie samt Mindmap færdig. |
1,5 | |
| 4 | Mandag | Se nogle af jeres Mindmaps. IT historie Fremtiden Læs artiklen: Fremtiden er nu De frække ord fra teksten som i ikke forstod. Små grupper får et ord hver som de får 10 min. til at komme med en lille fremlægning af på klassen. |
Læs: Ny forretningsmodel Amazon samt Fremtiden er nu
Øvelse: Sæt jer sammen to og to og søg på nettet efter teknik som vi kommer til at anvende i den nærmeste fremtid hvis ikke det allerede er her. Slå links til siderne op på G+ under mit opslag.
Lektier til næste gang: Læs Virksomhedens forandringsprocesser |
Kvantecomputer | 3 |
| 5 | Mandag | It og forretningsudvikling i små og mellemstore virksomheder:
It-systemers betydning for og påvirkning af menneskelig aktivitet, herunder virksomhedens medarbejdere og målgrupper for systemerne (kunder, klienter, borgere). Mange små og mellemstore virksomheder har et stort, uudnyttet potentiale for at anvende it-systemer til at optimere deres forretningsprocesser og på den måde enten effektivisere eller øge aktiviteten. Med udgangspunkt i en grundig analyse af processer, behov og systemkrav og efterfølgende vel tilrettelagt og gennemført implementering kan en relativt lille it-investering give store gevinster og være med til at skabe forretningsudvikling og innovation i virksomheden. Enhver IT anskaffelse bør understøtte virksomhedens eller organisationens strategi og forretningsudvikling - herunder:
Systemudvikling: Leavitts Diamantmodel - Bog Leavitts Diamantmodel - Film |
Læringsmål: En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:
Lektier til torsdag: læs nedenstående links. |
Virksomheders brug af IT | 1,5 |
| 5 | Torsdag | Systemudvikling fortsat:
|
Gå sammen i jeres studiegrupper og lav en brainstorm i Mindmeister over en ny APP til kantinen på skolen. Fokuser først kun på Foranalyse og Analyse i FAKIR-modellen.
|
1,5 | |
| 6 | Mandag | Fremlæggelse af Kantine-APP-brainstorm
|
Lektier til næste gang: læs Bog om arbejdsproces. | Liste over kravspecifikationer | 1,5 |
| 6 | Onsdag | Fremlæggelse af Kantine-APP-kravspecifikationer Arbejdsproces - Bog
|
Lektier til næste gang: læs Bog | 1,5 | |
| 7 | Ferie |
|
0 | ||
| 8 | Mandag | Brugergrænseflader - Bog
Intro til ny hjemmeside til Learnmark og hvordan vi greb det an - her. |
Opgave systemkvaliteter:
Udvælg et stykke software, du bruger dagligt – det kan være alt fra en browser(fx Firefox) til musikafspilningsprogrammet på din musikafspiller (fx iTunes).
|
1,5 | |
| 8 | Onsdag | Prioriteter og personas: | Lektier til næste gang:
Alle grupper skal være færdige med minimum en personas pr. prioritet. Læs i bog |
1,5 | |
| 9 | Mandag | Systemudvikling:
Agile systemudviklingsværktøjer Inkrementelle forbedringe hvad er det?
APP til Kongsvang Få begyndt på jeres Product Backlog. |
Lektier til næste gang:
Læs mere brugergrænseflade Læs Brugervenlighed |
1,5 | |
| 9 | Fredag | Gruppearbejde:
Færdiggør følgende og præsenter for Product Owner: 2) Scrumtavle for første sprint |
Lektier til næste gang: læs Innovation og IT - Bog | Brug af design sprints | 3,0 |
|
|
|
|
|
|
|
| 10 | Onsdag | Innovation i IT: Bog
Gruppearbejde: Arbejde med innovation i forhold til Kongsvang - se opgaven. Samtidig samlet møde med scrummaster. Møde i grupperne hvor 1. sprint backlog laves. |
Forklaring til 4-P-Modellen
Lav denne opgave sammen i grupperne. Tænk på gennemgangen af innovation i IT. Jeres opgave bliver nu at komme med et forslag til en feature til jeres Kongsvang system som skal være innovativ. Snak også om hvor den ligger i 4-P-Modellen. |
Forklaring til 4-P-Modellen samt APP med øvelser | 1,5 |
| 10 | Torsdag | Interaktionsdesign Interaktionsdesign fortsat - Bog Wireframe brug Mockflow | 1. sprint afvikles i grupperne. Husk at i skal hele processen igennem på denne lektion så i har 2. sprint backlog klar inden timen er slut! |
|
1,5 |
| 11 | Onsdag | 2. sprint
Muck-up med Marvel |
2. sprint afvikles i grupperne. Husk at i skal hele processen igennem på denne lektion så i har 3. sprint backlog klar inden timen er slut! | 1,5 | |
| 11 | Fredag | 3. sprint
|
Vi kører videre med nuværende sprint næste gang. Lektier til torsdag: læs om systemtest |
Den gammeldags IT-sælger er død | 1,5 |
| 12 | Torsdag | Systemtest find nogen at få til at teste app. systemtest 3. sprint fortsat. |
4. sprint backlog klar inden timen er slut! | Brugervenlighedstest | 1,5 |
| 12 | Fredag | 4. sprint Liste med de ting i gerne skulle have med i jeres rapport inden i går på ferie:
Dette er den sidste lektion i får til opgaven, så forbered jeres præsentation for Kongvangs ledelse. Alle skal deltage i præsentationen og der gives karakter for opgaven. |
HUSK at alle grupper afleverer udskrift af diverse materialer som i ønsker jeg lige skal sætte mig ind i inden mødet fredag. Dette i form af en rapport. Deadline kl. 11:15 i dag. BEMÆRK! Alle skal vise noget på sin egen computer under præsentationen, så øv at sætte til kanon og få billede på! |
Statens IT-skandaler | 1,5 |
| |
|||||
| 13 | Påskeferie |
0 | |||
| 14 | VIP-UGE |
|
0 | ||
| 15 | Torsdag | Scrum meeting med product owner på klassen - "Præsentation". |
|
|
3.0 |
| 16 |
|
0 | |||
| 17 | Onsdag | Interaktionsdesign og web udvikling:
Hvad du bør lære og i hvilken rækkefølge:
|
Vi skal til at lege lidt med programmering. Formål: "At realisere udvalgte interaktionsdesign i et konkret it-produkt og tilpasse eksisterende design og systemer i konsekvens heraf". |
3,0 | |
| 18 | Torsdag | HTML fortsat. | 1,5 | ||
| 18 | Fredag | HTML fortsat. | Lektier: alle skal være færdige til og med film 5 i HTML kursus. | 1,5 | |
| 19 | Tirsdag | HTML fortsat. |
|
1,5 | |
| 19 | Onsdag | HTML fortsat. | Lektier til uge 20: læs Big Data: bog | 1,5 | |
| 20 | Onsdag | Big Data: bog
Artikel om brug af big data |
Gruppeopgave: Gå sammen i Kongsvang grupperne og se film og svar på spørgsmål. Gruppens svar skrives ind på G+ under mit opslag om big data: Big data i virksomhederne Lektier til torsdag: alle skal være færdige til og med film 10 i HTML - jeg skal se resultat og der gives karakter for opgaven. |
Detail og bigdata | 3,0 |
| 20 | Torsdag | HTML fortsat. | 1,5 | ||
| 21 | Torsdag | HTML fortsat. | Når man er færdig med HTML kursus hjælper man de andre der har problemer. Når alle i jeres nye Kongsvang gruppe er færdige sætter i jer sammen i gruppen. Begynd at programmere (struktur) på jeres forskellige sider i jeres Kongsvang-APP. Opret opgaven som et PHP-projekt i Netbeans! Opret det samme projekt på alle gruppens computere så alle har koderne og kan få dem til at spille til eksamen.
I skal som minimum oprette velkomstsiden/forsiden samt den side hvor rengøringspersonalet udfylder hvilke opgaver de har udført i de enkelte lokaler. Lektier til torsdag uge 23: Alle skal være færdige til og med film 17 i HTML serien. Spring film 13 og 16 over. |
3,0 | |
| 22 | Projekt Aarstiderne | 0 | |||
| 23 | Torsdag | Opstart CSS - kursus | 3,0 | ||
| 23 | Fredag | CSS fortsat. | 1,5 | ||
| 24 | Mandag | CSS fortsat. | 4,5 | ||
| 24 | Onsdag | CSS fortsat. | 3,0 | ||
| 24 | Torsdag | Sidste lektioner på dette semester! | 1,5 | ||
| Sommerferie | |||||
| 33 | Mandag | Hvor kom vi til før ferien? | 3,0 | ||
| 33 | Onsdag | Test i HTML og CSS på Socrative | 1,5 | ||
| 34 | Mandag | Opstart PHP | Lektier: alle er færdige til og med film 8 i PHP. | 3,0 | |
| 34 | Tirsdag | PHP fortsat | Lektier: alle er færdige til og med film 12 i PHP. |
|
1,5 |
| 35 | Onsdag | PHP fortsat | Lektier: alle er færdige til og med film 18 i PHP. | 3,0 | |
| 35 | Torsdag | PHP fortsat | Lektier: alle er færdige til og med film 24 i PHP. Lektier til næste gang: læs Bog |
3,0 | |
| 36 | Onsdag | IT-sikkerhed og lovgivning:
Persondataloven og sociale medier Hvad er Cookies? samt mere info om Cookies |
ØVELSE: IT-SIKKERHED PÅ SKOLEN 1. Undersøg hvilke tiltag der er gjort på skolen for at styrke IT-sikkerheden. Kom ind på fysisk og logisk sikkerhed, kryptering samt EU-forordning. 2. Hvad kan skolen yderligere gøre for at styrke IT-sikkerheden? 3. Diskutér hvilke data skolen må indsamle, som vedrører dig. Er der noget af stoffet fra i dag der giver anledning til nye opgaver i jeres scrumtavle? Lektier til torsdag: læs Databaser. |
3,0 | |
| 36 | Torsdag | Rep. database
Oprette database sammen i Access |
3,0 | ||
| 37 | Onsdag | Rep. database fra folder. Spring opgave 1+5+19 over! |
Filer til opgaverne her | 3,0 | |
| 37 | Torsdag | Lav validering på jeres skoledatabase fra sidste uge..
Lektier til onsdag uge 39: læs Databaser hvis du ikke har gjort det. |
3,0 | ||
| 38 |
SSO |
0 | |||
| 39 | Onsdag | Opstart MYSQL | Programer skoledatabasen i MYSQL | 3,0 | |
| 40 | Onsdag | Fortsæt med MYSQL | Lektier til torsdag: læs kapitel 3 om IT-systemers arkitektur og aller er færdig til og med film 5 i MYSQL. |
|
3,0 |
| 40 | Torsdag |
Fortsæt med MYSQL |
|
Den gammelgags IT-sælger er død | 3,0 |
| 41 | Torsdag | It-systemers arkitektur:
Intro til eksamensopgave. |
Lektier til efter ferien: Film om MVC se den - vi har gennemgået stoffet! Grupperne skal have kodet deres kongsvang APP færdig, så minimum indsendelse af opgaver i database virker. Fremlæggelse på klassen i uge 49. |
3,0 | |
| 42 | 0 | ||||
| 43 |
|
|
|
0 | |
| 44 |
|
|
0 | ||
| 45 | Mandag |
Eksamensprojekt | 3,0 | ||
| 45 | Onsdag | Eksamensprojekt | 3,0 | ||
| 45 | Torsdag | Eksamensprojekt | 3,0 | ||
| 45 | Fredag | Eksamensprojekt | 3,0 | ||
| 46 | Mandag | Eksamensprojekt |
|
3,0 | |
| 46 | Tirsdag | Eksamensprojekt | 3,0 | ||
| 47 | Mandag | Eksamensprojekt | 3,0 | ||
| 47 | Torsdag | Orientering om skolepraktik ved Birgit i 2. lektion. Eksamensprojekt |
Deadline for aflevering af eksamensprojekt er udskudt til Onsdag d. 28/11 kl. 8:30. Jeg kan findes i SPS-lokalet på torvet. |
|
3,0 |
| 48 |
|
0 | |||
| 49 | Mandag | Eksamensopgaver retur og arbejde med rettelserne. |
|
|
3,0 |
| 49 | Onsdag | Fremlæggelse af opgaver ved gruppe: 1. Annalaura, Julie og Sarah 2. Louise H., Christina, Maja og Sabrina 3. Nikita, Søren og Mathias 4. Mike, Rikke, Marianne 5. Karen, Louise L. og Annika |
3,0 | ||
| 49 | Torsdag | Fremlæggelse af opgaver ved gruppe: 1. Kieran, Jeppe og Adam 2. Amalie, Viktoria og Rebekka 3. Maria, Signe og Niklas 4. Emilie og Astrid |
3,0 | ||
| 50 | Mandag | Fremlæggelse af Kongsvang App. Alle grupper har ca. 15 minutter. |
|
|
3,0 |
| 50 | Tirsdag | Rep og kage | Deadline online portfolio kl. 11:30 i dag! | 3,0 | |
| 51 |
|
0 | |||
| 52 | Juleferie | x | |||
| 1 | Eksamen Overvågning:
Internet of Things - IoT Industrial Internet of Things - IIOT AI |
Sensorer
Emotionals på Facebook. Hvilken betydning har det på din sikkerhed? |
Du overvåges på nettet
Sådan sletter du dig fra internettjenester Regeringen vil overvåge alt du laver på nettet
|
||
Husk også at kikke i link samling som i selv må udforske:
|
|||||