| UGE |
Dag |
Aktivitet |
Lektier/arb. på klassen |
Selvstudie |
Lek. |
| |
|
|
|
|
|
| |
|
Ringetider:
1. lektion kl. 8.15 - 9.45
2. lektion kl. 10.00 - 11.30
3. lektion kl. 11.55 - 13.25
4. lektion kl. 13.35 - 15.05 |
Gmail Ole P.: anbiun@gmail.com |
|
|
| 33 |
Fredag
|
Kommunikation i undervisningen på Google+ Find gruppen ”EUX-V-IT-NIV-B-2016-2” og anmod om deltagelse.
Bekendtgørelse om særlige gymnasiale fag m.v. til brug for erhvervsuddannelser
Progression fra ”at bruge” via ”at ændre” til ”at skabe”
Ole P.´s metode
"Afklaringstest" udleveres og rettes efterfølgende på klassen. |
Link til i-bog
Bekendtgørelse for øvrige niveauer
Lektier til næste gang: læs IT historie |
|
2 |
| |
|
|
|
|
|
| 34 |
Fredag |
IT historie |
Lektier til næste gang: læs artiklen: Fremtiden er nu |
|
2 |
| |
|
|
|
|
|
| 35 |
Fredag
|
Fremtiden
De frække ord fra teksten som i ikke forstod. Små grupper får et ord hver som de får 10 min. til at komme med en lille fremlægning af på klassen. |
Øvelse: Sæt jer sammen to og to og søg/brainstorm på nettet efter teknik som vi kommer til at anvende i den nærmeste fremtid hvis ikke det allerede er her. Slå links til siderne op på G+ under IT historien.
|
Badminton
2020
Sensorer
Selvkørende biler |
2 |
| |
|
|
|
|
|
| 36 |
|
Flyttes pga. seminar |
|
|
0 |
| |
|
|
|
|
|
| 37 |
Fredag
Vist nok aktivitetsdag |
På besøg hos Likeminds, hvor vi mødes kl. 8:15 på denne adresse:
Chr M Østergaards Vej 4
8700 Horsens
Lokale 601 |
Sammen med Karin og Innovation
|
|
2 |
| |
|
|
|
|
|
| 38 |
Fredag |
TESCO uge
|
Lektier til fredag uge 39: læs
Interaktionsdesign |
|
2 |
| |
|
|
|
|
|
| 39 |
Fredag |
Brugergrænseflader - Bog
Interaktionsdesign |
Opgave systemkvaliteter:
Udvælg et stykke software, du bruger dagligt – det kan være alt fra en browser(fx Firefox) til musikafspilningsprogrammet på din musikafspiller (fx iTunes).
- Hvordan kan det siges at være et kvalitetsprodukt? Hvilke features gør produktet godt?
- Tag nu et stykke software, der er populært, men som du ikke selv bruger, og svar på de samme spørgsmål.
|
|
2 |
| |
|
|
|
|
|
| 40 |
Fredag |
Rejseuge |
|
|
0 |
| |
|
|
|
|
|
| 41 |
Fredag |
Barn syg |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
| 42 |
|
Efterårsferie |
Lektier til uge 43: læs
Lektier til næste gang: læs Virksomhedens forandringsprocesser og se film om Leavitts Diamantmodel |
|
0 |
| |
|
|
|
|
|
| 43 |
Fredag |
It og forretningsudvikling i små og mellemstore virksomheder:
It-systemers betydning for og påvirkning af menneskelig aktivitet, herunder virksomhedens medarbejdere og målgrupper for systemerne (kunder, klienter, borgere).
Mange små og mellemstore virksomheder har et stort, uudnyttet potentiale for at anvende it-systemer til at optimere deres forretningsprocesser og på den måde enten effektivisere eller øge aktiviteten. Med udgangspunkt i en grundig analyse af processer, behov og systemkrav og efterfølgende vel tilrettelagt og gennemført implementering kan en relativt lille it-investering give store gevinster og være med til at skabe forretningsudvikling og innovation i virksomheden.
Enhver IT anskaffelse bør understøtte virksomhedens eller organisationens strategi og forretningsudvikling - herunder:
- Hvordan optimeres informationsflowet mellem ansatte og afdelinger i organisationen?
- Hvilke data kan vi med fordel integrere fra organisationens andre systemer?
- Kan organisationens data tilgås og anvendes bedre og understøtte forretningen?
- Leverandør- og kontraktstyring
- Servicering af kunder
- Produktudvikling
- Logistik
- Dokumenthåndtering
- Ressourcestyring
- Kvalitetssikring
- Work flow
- Projektarbejde
Leavitts Diamantmodel
Vandfaldsmodellen
| Øvelse i Leavitts modellen |
Socioteknisk fasemodel
Ideer
Værktøj |
1 |
|
| |
|
|
|
|
| 44
| Onsdag |
Gantt-kort:
|
Med Gantt-kort kan du:
- hurtigt oprette dit projekt
- omstrukturere arbejdsopgaver med træk og slip funktionen
- tage et billede af din projektplan og bruge det i en præsentation, e-mail m.m.
- tilpasse tidsskalaen i uger/måneder og år
- udskrive en kopi af din projektplan
- få et grafisk overblik over den tidsmæssige sammenhæng mellem faser og milepæle
- knytte afhængigheder mellem faser og milepæle i et projekt, samt afhængigheder mellem elementer på tværs af projekter
|
|
1 |
| |
|
|
|
|
|
| 45 |
Onsdag |
Systemudvikling:
Bog
Agile systemudviklingsværktøjer
Film om Scrum |
|
|
1 |
| |
|
|
|
|
|
| 46 |
Onsdag |
Arbejde i grupperne med "Kongsvang" |
Lektier til uge x: læs og læs |
|
1 |
| 46 |
Fredag |
Fremlægning af "Kongsvang" på klassen. |
|
|
1 |
| |
|
|
|
|
|
| 47 |
Fredag |
|
|
|
1 |
| |
|
|
|
|
|
| 48 |
Torsdag |
Innovation i IT - læs |
Forklaring til 4-P-Modellen |
|
1 |
| |
|
|
|
|
|
| 49 |
Torsdag |
Variabler |
|
|
1 |
| |
|
|
|
|
|
| 50 |
Torsdag |
Sidste time |
Programmer: Java Star Wars |
|
1 |
| |
|
|
|
|
|
| |
|
Juleferie |
Lektier til uge 3: læs om design |
|
|
| 3 |
Mandag |
Innovation
i IT fortsat:
Learnmarks nye hjemmeside - forarbejdet
|
Lav
denne opgave sammen i grupperne. Tænk på gennemgangen af
innovation i IT. Jeres opgave bliver nu at komme med et forslag
til en App til Kongsvang som skal være innovativ. Snak også om
hvor den ligger i 4-P-Modellen.
Diskuterer fordele og ulemper ved de forskellige systemudviklingsmodeller i kender og beslut hvilken der skal benyttes i jeres arbejde og hvorfor:
Vælg en af følgende:
- Fasemodel (Vandfald eller FAKIR)
- Prototyping
- Scrum
Alle bruger Scrum!
Scrumtavle |
|
3 |
| 3 |
Torsdag |
Wireframe brug Wirify og Mockflow
Muck-up med Marvel
Der arbejdes videre med jeres APP til Kongsvang som skal være klar til præsentation for klassen mandag uge 5. |
Personas brug Extensio |
|
3 |
| |
|
|
|
|
|
| 4 |
Mandag |
Arbejde med "Kongsvang". |
|
|
3 |
| 4 |
Onsdag |
Arbejde med "Kongsvang". |
Lektier til mandag: læs Programmør som 11-årig og Processor og maskinsprog |
|
1,5 |
| 4 |
Torsdag |
Jobopslag - product owner
Foredrag om distribution inden for kontor, handel og detail ved en Peter James Stark kl. 10.30
Gennemgang af Processor og maskinsprog
PowerPoint |
|
|
1,5 |
| |
|
|
|
|
|
| 5 |
Mandag |
Fremlægning af gruppernes APP for klassen.
Tid til portfolio i sidste lektion - skal deles med Ole P. |
Lektier til tirsdag: læs bog programmering |
|
3 |
| 5 |
Tirsdag |
Programmering PowerPoint:
Bog |
|
|
1,5 |
| 5 |
Onsdag |
Interaktionsdesign og web udvikling:
Hvad du bør lære og i hvilken rækkefølge:
- Hvad er HTML - start kursus
- CSS
- PHP
- MySQL
|
Formål: "At realisere udvalgte interaktionsdesign i et konkret it-produkt og tilpasse eksisterende design og systemer i konsekvens heraf". |
|
1,5 |
| 5 |
Torsdag |
Foredrag om storytelling - ved Heidi. |
|
|
1,5 |
| |
|
|
|
|
|
| 6 |
|
SSO uge |
|
|
0 |
| |
|
|
|
|
|
| 7 |
|
Ferie |
Husk at tage høretelefoner med til hver IT lektion fra nu af! |
|
|
| |
|
|
|
|
|
| 8 |
Mandag |
Line henter elever ud til samtaler i 2. lektion.
HTML:
Fortsæt med film 3 |
Husk at tage høretelefoner med til hver IT lektion fra nu af!
Lektier til onsdag: alle skal være færdige mtil og med film 6. |
Objektorienteret programmering
Eksempel på en algoritme
Mest populære programmeringssprog |
3 |
| 8 |
Torsdag |
HTML fortsat
Lav film 7 enkeltvis - vis til Ole P. når færdig. Der gives karakter! |
|
Liste med koder
Farvekoder
Farve oversætter |
3 |
| |
|
|
|
|
|
| 9 |
Mandag |
HTML fortsat |
|
Så kommer Yammer
Favicon
Cookies |
3 |
| 9 |
Torsdag |
Alle skal være færdige med 1-13+16 i HTML kursus. Hjælp hinanden så alle kan blive færdige i dag :-) |
|
Her kan du lære det på engelsk: W3Schools
Køb ekstra materialer til din online markedsføring hos MightyDeals
|
1,5 |
| 9 |
Fredag |
Kursus CSS |
|
|
1,5 |
| |
|
|
|
|
|
| 10 |
Mandag |
Kursus CSS |
Lektier: Alle skal være færdig med film 8 til torsdag. |
|
3 |
| 10 |
Torsdag |
Kursus CSS |
Lektier: Alle skal være færdig med film 13 til fredag. |
|
1,5 |
| 10 |
Fredag |
Kursus CSS |
Når du er færdig kan du kikke lidt på Responsive design. |
|
1,5 |
| |
|
|
|
|
|
| 11 |
Mandag |
Test i HTML og CSS find Room SZ4IWKZH3 på Socrative |
Lektier: læs om databaser |
|
3 |
| 11 |
Tirsdag |
Arbejde med databaser i Access - se opgaverne på ark. |
Lektier: alle skal være færdige til og med opgave 12. |
|
3 |
| 11 |
Fredag |
Arbejde med databaser i Access - se opgaverne på ark. |
Lektier: alle skal være færdige til og med opgave 29. |
|
1,5 |
| |
|
|
|
|
|
| 12 |
Mandag |
Gruppearbejde: |
Lav opgave om database til virksomhed sammen i grupperne.
Gruppens løsning skal præsenteres for klassen fredag. |
|
3 |
| 12 |
Fredag |
Fremlægning af database |
Lektier til næste gang: læs kapitel 3 om IT-systemers arkitektur |
|
1,5 |
| |
|
|
|
|
|
| 13 |
Mandag |
It-systemers arkitektur:
PowerPoint
Skim følgende tekst
Film
om MVC
PHP - kursus |
|
|
3 |
| 13 |
Torsdag |
PHP - kursus fortsæt med film 4 |
|
|
1,5 |
| 13 |
Fredag |
PHP - kursus fortsat |
|
|
1,5 |
| |
|
|
|
|
|
| 14 |
Mandag |
PHP - kursus fortsat |
Alle skal være færdige til og med film 17. |
|
3 |
| 14 |
Torsdag |
PHP - kursus fortsat |
Spring film 22 over! |
|
1,5 |
| 14 |
Fredag |
PHP - kursus fortsat |
Øvelser:
1 - Udskriv tallene 0 til -100 med en while loop.
2 - Udskriv 10-tabellen med en while loop.
Intro til eksamensprojekt |
|
1,5 |
| |
|
|
|
|
|
| 15 |
|
Ferie |
|
|
0 |
| |
|
|
|
|
|
| 16 |
Onsdag |
MySQL - start kursus
PHPmyadmin |
Se løsningsforslag på øvelserne fra fredag uge 14. |
|
3 |
| 16 |
Fredag |
MySQL - kursus fortsat |
|
|
3 |
| |
|
|
|
|
|
| 17 |
Mandag |
Gruppearbejde - Scrum:
Lav løsning til Kongsvang færdig efter MVC-struktur og gennemarbejd processen efter SCRUM. |
Trine kommer på besøg 8:30 |
Business Canvas Model |
3 |
| 17 |
Onsdag |
Gruppearbejde forsat |
|
|
1,5 |
| 17 |
Fredag |
Gruppearbejde forsat |
|
|
3 |
| |
|
|
|
|
|
| 18 |
|
Eksamensprojekt |
|
|
0 |
| |
|
|
|
|
|
| 19 |
Mandag |
Præsentation af gruppernes løsninger samt dokumentation for SCRUM-forløbet.
Opstart eksamensopgave IT - opgaven |
|
|
3 |
| 19 |
Onsdag |
Eksamensopgave |
Lektier til torsdag - læs bog samt nedenstående artikler:
Detail og bigdata
Dansk Supermarked |
|
1,5 |
| 19
| Torsdag |
Big Data: bog
Artikel om brug af big data
Arbejde med Eksamensopgave hvis der bliver mere tid. |
Gruppeopgave: Gå sammen i grupperne og se film og svar på spørgsmål. Gruppens svar skrives ind på G+ under mit opslag om big data: Big data i virksomhederne |
|
1,5 |
| |
|
|
|
|
|
| 20 |
Mandag |
Eksamensopgave |
|
|
3 |
| 20 |
Tirsdag |
|
|
|
1,5 |
| 20 |
Torsdag |
Eksamensopgave |
|
|
1,5 |
| |
|
|
|
|
|
| 21 |
Mandag |
Eksamensopgave |
|
|
1,5 |
| 21 |
Onsdag |
Eksamensopgave
Deadline for aflevering af Eksamensopgaven inden sidste lektion er slut. Afleveres der for sent får man ingen årskarakter og kan ikke indstilles til eksamen - læs "DU KAN IKKE AFSLUTTE DIN UDDANNELSE!" |
|
|
3 |
| |
|
|
|
|
|
| 22 |
Mandag |
Fremlæggelse af Eksamensopgaven:
Man fremlægger kun det man selv har lavet! |
Gruppe 1 - 10:00 - 10:30
Gruppe 2 - 10:30 - 11:00
Gruppe 3 - 11:00 - 11:30 |
Nanna, Ranim, Louise
Abdul, Mads, Jonas, SEO
Benjamin |
1,5 |
| 22 |
Onsdag |
Fremlæggelse af Eksamensopgaven:
Man fremlægger kun det man selv har lavet! |
Gruppe 4 - 08:15 - 08:45
Gruppe 5 - 08:45 - 09:15
Gruppe 6 - 09:15 - 09:45
|
Bianca, Olena
Kristina
Julie P., Batol Sabine |
1,5 |
| 22 |
Fredag |
Fremlæggelse af Eksamensopgaven:
Man fremlægger kun det man selv har lavet! |
Gruppe 7 - 11:55 - 12:25
Gruppe 8 - 12:25 - 12:55
Gruppe 9 - 12:55 - 13:25
Gruppe 10 13:25 - 13:55
Gruppe 11 13:55 - 14:25
Gruppe 11
Gruppe 12
Lektier til tirsdag - læs Bog |
Camilla, Line N, Maria
Mark, Cecillie W.
Julie, Line, Maiken
Emil
Omar
Cecillie
Frederik |
1,5 |
| |
|
|
|
|
|
| 23 |
Tirsdag |
Overvågning:
IT-sikkerhed og lovgivning:
Bog
Internet of Things - IoT
Industrial Internet of Things - IIOT |
Sensorer
Smart cities
Smartphone batteri
Emotionals på Facebook. Hvilken betydning har det på din sikkerhed?
Hvad er Cookies? samt mere info om Cookies
Dankort
Phishing |
Du overvåges på nettet
Sådan sletter du dig fra internettjenester
Regeringen vil overvåge alt du laver på nettet
Nye EU-regler
Persondataloven
Klar besked om regler
Forbrugerretigheder webshop |
3 |
| 23 |
Onsdag |
LinkedIn |
Sidste lektioner |
|
3 |
| |
|
|
|
|
|
Husk også at kikke i link samling som i selv må udforske: |
Lektionsplan - lokale B133 - klasse EUXv